【場所】石黒先生のお宅
【参加者】(敬称略)
石黒、小塚、桜井、三浦(計4名)
【レポート検討】
桜井:指導案の書き方(実態調査について)
@数値が論文に出てこない。
A事例は一つでいい。
B数値だけでなくより具体的な視点が必要。
【模擬授業】
小塚:境川の改修
@内部情報や、調べるものがないと意見が出てこない。
A内部情報があるから仮説が立てられる。
B考える、相談する、調べるなどの作業がないとつまらない授業になる。
桜井:原子力発電のごみ
三浦:はばたき
小塚:大和市の緑化
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